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En pleine transition numérique, l’industrie de la mécatronique est en pleine mutation. Afin de mieux répondre aux besoins de l’industrie, qui manque de travailleurs hautement qualifiés dans les compétences numériques et non techniques, le projet DIGITRONICS a été développé pour améliorer la qualité, le contenu et la méthodologie de la formation professionnelle offerte par les formateurs et les enseignants en mécatronique.
Dans une industrie qui progresse plus vite que les méthodologies et le contenu des formations proposées par les centres de formation EFP à travers l’Europe, les écarts se creusent entre la formation professionnelle et les attentes des entreprises. Pour pouvoir former des collaborateurs qualifiés et parfaitement préparés aux enjeux de l’industrie 4.0 et au développement d’innovations, nous devrons d’abord accompagner et former les formateurs.
Cinq partenaires de projet expérimentés de France (IPRA/MEDEF Alvèrnia-Roine-Alpes Auvergne-Rhône-Alpes) , d’Italie (SFC CONFINDUSTRIA et CIS FORMAZIONE), de Pologne (MCDN) et d’Espagne (INX) s’engagent dans le projet pour une période de 2 ans (novembre 2021 – novembre 2023), pour répondre à cette demande. Le consortium du projet recherche des solutions pertinentes pour faire face à ces lacunes existantes en matière de formation et de perfectionnement, améliorer la qualité de la formation professionnelle dans les domaines de la mécatronique et placer la formation au premier plan des attentes de l’industrie 4.0 en Europe.
Des recherches et consultations ont été menées auprès des acteurs locaux (représentants d’entreprises, centres de formation professionnelle, formateurs, etc.) afin de définir un profil idéal et une liste des aptitudes, compétences, attitudes et savoirs les plus recherchés des formateurs en mécatronique.
Un Guide des bonnes pratiques a été créé pour aider les formateurs à créer et dispenser des formations agiles et innovantes pour répondre de manière pertinente aux attentes des entreprises.
Des modules de formation seront créés pour les formateurs et traduits en 4 langues. Tant la formation que le Guide des bonnes pratiques s’adresseront en priorité aux enseignants et aux apprenants qui pourront bénéficier d’une formation de qualité, gratuite et entièrement accessible en ligne.
La formation est validée par des évaluations fréquentes réalisées par tous les acteurs associés et acteurs locaux impliqués : centres de formation, entreprises, consultants, experts, autres partenaires associés et acteurs impliqués ou intéressés par le projet.
